心理学认为自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。自尊调查表（The Self-esteem Inventory，简称SEI）由S.Coopersmith于1959年编制，最初是为儿童设计的，Ryden（1978）修改后适用于成人。本系统中的自尊调查表适用于在校学习的儿童和青少年。SEI是近年来国外心理学家常用的自尊问卷。

【简介】

自尊调查表（The Self-esteem Inventory，简称SEI）由S.Coopersmith于1959年编制，最初是为儿童设计的，Ryden（1978）修改后适用于成人。本系统中的自尊调查表适用于在校学习的儿童和青少年。SEI是近年来国外心理学家常用的自尊问卷。

SEI由五个分量表组成，分别是：一般自我（GEN）、社会自我（SOC）、家庭自我（H）、学校自我（SCH）和测谎（L）。SEI共有58个题目，每一题目都以第一人称的口气叙述一种情况，要求受试者以“像我”或“不像我”来回答每一题目。其中，28个题目为正向计分，即：回答“像我”评为1分，意味着高自尊；回答“不像我”评0分，意味着低自尊。30个题目为反向计分。

SEI的分半信度为0.90（J.B.Taylor及Reitz，1968），5周后的重测相关系数为0.88，3年后的重测相关系数为0.70（Coopersmith）。SEI与Rosenberg的自尊量表的相关系数在0.58-0.60之间（Byrne，1983），25题目版本与Janis-Field缺陷感量表的相关系数为0.72（Demo），但Ziller等（1969）报告与社交自尊量表（SSE）没有显著相关性。区分效度研究显示，SEI与艾森克人格问卷及语言智商无关。

SEI在使用中存在几个问题：1，量表呈偏态分布，即大多数的分值在平均分以上（Coopersmith，1967）。2，与社会期望呈高度相关，这提示SEI分值可能受其它因素的影响，而不仅仅是自尊在起作用。3，缺乏稳定的因子结构。4，回答方式较局限。

【参考文献】

汪向东（1993） 心理卫生评定量表手册，中国心理卫生杂志1993年增刊 254-257。

张文新（1997） 初中学生自尊特点的初步研究，心理科学 1997年 第6期504-508。

杨宜音、彭泗清译（1990） 性格与社会心理测量总览，176-181，远流出版公司。